- Historia filozofii starożytnej (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii starożytnej (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Dobro w Etykach Arystotelesa, cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: etyka stosowana; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dobro w Etykach Arystotelesa, cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: etyka stosowana; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dobro w Etykach Arystotelesa, cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia systematyczna; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dobro w Etykach Arystotelesa, cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozoficzne podstawy nauk kognitywnych; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dobro w Etykach Arystotelesa, cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozoficzne podstawy nauk kognitywnych; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii (kierunek: teologia kapłańska; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Historia filozofii (kierunek: teologia kapłańska; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Historia filozofii (kierunek: teologia kapłańska; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: III; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: etyka stosowana; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia a chrześcijaństwo; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia systematyczna; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 1; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozoficzne podstawy nauk kognitywnych; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: III; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: coaching; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: etyka stosowana; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: etyka stosowana; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia a chrześcijaństwo; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia a chrześcijaństwo; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia systematyczna; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozofia systematyczna; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozoficzne podstawy nauk kognitywnych; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Dzieje filozofii greckiej i jej wpływ na myśl chrześcijańską w wiekach średnich cz. 2; [w ramach:] Wykład monograficzny (kierunek: filozoficzne podstawy nauk kognitywnych; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii średniowiecznej (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii średniowiecznej (kierunek: Filozofia; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Filozofia chrześcijańska w średniowieczu (kierunek: filozofia a chrześcijaństwo; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: ćwiczenia)

- Filozofia chrześcijańska w średniowieczu (kierunek: filozofia a chrześcijaństwo; tryb: stacjonarne; rok: II; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii starożytnej (kierunek: historia Kościoła; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: zimowy; rodzaj zajęć: wykład)

- Historia filozofii średniowiecznej (kierunek: historia Kościoła; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni)

- Historia filozofii średniowiecznej (kierunek: historia Kościoła; tryb: stacjonarne; rok: I; semestr: letni; rodzaj zajęć: wykład)

Plan (harmonogram) zajęć jest dostępny na stronie Wirtualnego Dziekanatu.

-Wpływ Melissosa na myslenie atomistów; [nr projektu:]

-Eudajmonia, to agathon, logos, dianoia, ethos, arete, sophrosyne; [nr projektu:]

-Rozumienie umysłu przez Platona, Arystotelesa i Plotyna; [nr projektu:] 501-10-020012

-Właściwe odczytanie myśli szkoły eleackiej; [nr projektu:] 220502

- Sophia jako rozwiązanie zagadki; [podczas konferencji:] Od organizmu do społeczności. Whitehead i świat współczesny [miejsce konferencji:] Katowice Panewniki, 2010-05-08

- Rozważania Anaksagorasa na temat tego co się zdarza w kontekście działania umysłu; [podczas konferencji:] Filozofia procesu a filozofia przyrody [miejsce konferencji:] Katowice Panewniki, 2009-05-09

- Relacja Bóg-Świat. Rozważania w kontekście porządku istotowego u Jana Dunsa Szkota; [podczas konferencji:] Problem Boga w perspektywie filozofii procesu [miejsce konferencji:] Katowice Panewniki, 2007-05-12

- Problem ruchu u Zenona z Elei; [podczas konferencji:] Spory wokół kategorii procesualnych [miejsce konferencji:] Katowice Panewniki, 2006-05-13